目录
“助学版块”——辅导学生学好英语_诗歌欣赏
美景易逝罗伯特·弗罗斯特;1
“助学版块”——辅导学生学好英语_全球视野
为什么新年定在1月1日庆祝？如寄;4-7
认识中国新晋外交官——金丝猴！言立;8-9
为什么有些人是左撇子？葡萄;10-11
冬日心情低落？这些小贴士能帮到你安琳;12-13
“助学版块”——辅导学生学好英语_知识博览
越剧明星陈丽君Xing Wen ;刘旭阳;14-17
诺贝尔奖趣味入门指南！利安;18-23
中国剪纸文景;24-27
“助学版块”——辅导学生学好英语_阅读世界
预知未来者蓝鸢;28-29
改变我内心的视角Caroline Hanna Guirgis ;黄初;30-35
实战演练36-40
“助学版块”——辅导学生学好英语_互动平台
Some Suggestions to Improve Our School Life位晨;陈传光;41
中国人的规矩：我们珍贵的传承曹铁亮;张超;42
动物朋友张晓康;张超;43
高效能人士的七个习惯：以终为始邓又铭;44-46
“助教版块”——辅助教师教好英语_教学理论与实践
大单元教学模式在初中英语阅读教学中的应用巩晓明;47-48
在初中英语教学中运用以读促写的实践研究王艳菲;49-50
深度学习背景下初中英语阅读教学探析张洪梅;51-52
立足文本主题，实施初中英语阅读教学的路径樊琳琳;53-54
基于英语学习活动观的初中英语听说教学实践胡佳鑫;55-56
主动学习视角下高中英语思维可视化板书教学冯婕;57-58
“助教版块”——辅助教师教好英语_教学改革与创新
初中英语教学与综合实践活动课程融合策略胡晓莹;59-60
初中英语教学中多元主体评价模式的构建与实践探究毕文静;61-62
AI与初中英语教学融合的未来趋势与实践路径单晓敏;63-64
初中英语教学中思辨性阅读实践研究刘芯宇;65-66
大单元视域下农村初中英语综合实践活动研究徐瑶;67-68
核心素养导向下初中英语阅读教学创新路径臧文佳;69-70
核心素养视角下初中英语大单元教学的创新实施策略张红霞;71-72
初中英语以读促写教学模式的实效性研究张霄彤;73-74
“教—学—评”一体化理念下的初中英语项目化作业设计与实践齐慧;张英楠;75-76
初中劳动教育与英语学科教育融合的实践研究赵小芹;77-78
“助教版块”——辅助教师教好英语_课堂教学方法探讨
核心素养导向下初中英语阅读课堂的分层教学策略实践焦素珍;79-80
“助教版块”——辅助教师教好英语_教学经验总结
“读写说”一体化初中英语教学策略的实践应用薛晓佳;81-82
新课标背景下“以读促写”教学法在初中英语写作教学中运用的策略姚丽;83-84
借“主题教学”东风，解锁结构化复习新密码桂林;85-86
借助“读写结合”模式培养高中生核心素养的探究熊红艳;87-88
《中学生英语》(周刊)重要通知2
《中学生英语》2026年约稿启事89
希腊风景90