目录
“助学版块”——辅导学生学好英语_诗歌欣赏
诗歌是我的内衣阿普丽尔·哈尔普林·韦兰;1
“助学版块”——辅导学生学好英语_全球视野
能把热的食物直接放进冰箱吗？笪景行;4-5
木头中的秘密张宁;6-8
“助学版块”——辅导学生学好英语_知识博览
掉进兔子洞陈佳;9-12
纳斯卡线条夏真真;13-17
马景一;18-24
“助学版块”——辅导学生学好英语_阅读世界
《快乐王子》（二）奥斯卡·王尔德 ;梁璐茜;25-29
精灵与鞋匠Yasmin Rouhani ;杨舟;30-37
实战演练38-41
“助学版块”——辅导学生学好英语_互动平台
A Bike沈一凡;张超;42
妈妈是一条路姚素玲;张超;43
高效能人士的七个习惯：以终为始邓又铭;44-46
“助教版块”——辅助教师教好英语_教学理论与实践
小学英语教学中随文练笔的应用策略董芙蓉;47-48
新课标理念下小学英语大单元教学策略研究郭秀芹;49-50
项目式学习法在初中英语阅读教学中的实践研究郭丽华;51-52
指向高阶思维的小学英语单元整体教学实践张丕红;53-54
深度学习视角下初中英语阅读教学的问题链设计牛余水;55-56
“助教版块”——辅助教师教好英语_教学改革与创新
初中英语读写结合教学刍议吕秀英;57-58
境在情中，情在心中——初中英语情境教学探究封昌东;59-60
以趣激学，以学为趣——初中英语趣味教学实践研究高丽莉;61-62
指向思维品质培养的初中英语阅读教学实践王莹莹;63-64
中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的实践策略于秋萍;65-66
设置故事形式，提升阅读素养常海萍;67-68
核心素养导向下小学英语跨学科主题化项目式学习的实施路径丁玉娥;69-70
初中英语新教材阅读课教—学—评一体化的实施路径张茜;71-72
生成式AI赋能高中英语教学探究王金根;73-74
“助教版块”——辅助教师教好英语_课堂教学方法探讨
AI技术在小学英语课堂融合的策略与实践张丽丽;75-76
“助教版块”——辅助教师教好英语_教学经验总结
核心素养导向下初中英语语法教学实践研究关春梅;77-78
小学英语语篇教学中提升学生思维品质的实践李娜;79-80
创新英语绘本教学策略，提升学生思维品质梁萍;81-82
探究式教学法在初中英语教学中的应用研究——以人教版七年级上册“Unit 3 My School”教学为例王玉梅;83-84
核心素养视域下中华优秀传统文化融入小学英语单元整体教学的三维路径研究姜叶青;85-86
基于探究式5E教学的初中英语阅读教学模式分析刘志宇;87-88
《中学生英语》(周刊)重要通知2
《中学生英语》2026年约稿启事89